Didaktische Revolution mit kleinem Haken
Hunderttausende Zugriffe, täglich neue Inhalte und Kursteilnehmer auf der ganzen Welt: Kostenlose Webseminare, sogenannte Massiv Open Online Courses (MOOCs), sind im Kommen. Professor Oliver Vornberger hat mit seinem Team das Potenzial von MOOCs in der Praxis getestet und ein Webseminar zur Erstsemestervorlesung Algorithmen und Datenstrukturen erstellt. Das Ergebnis mache Hoffnung auf mehr – auch wenn sie die Präsensuniversität mit Campus und persönlichen Kontakten aber wohl nie ersetzen könnten. Oliver Vornberger ist Professor für Medieninformatik an der Universität Osnabrück und Vorstandssprecher von virtUOS, dem Zentrum zur Unterstützung der virtuellen Lehre an der Universität Osnabrück.
25.09.2014
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