Aus Sicht der Wissenschaft und Medienpädagogik ist der Begriff der „Digital Natives“ eine künstliche Bezeichnung, denn nicht das Alter sondern Art und Weise des Umgangs mit digitalen Technologien kennzeichnen die digitale Kompetenz. So können Digital Natives nicht zwangsläufig programmieren und Webseiten bauen. Soziale Herkunft und Bildung sowie Zugang zu digitalen Technologien haben entscheidenden Einfluss auf ihre Fähigkeiten. Oder gibt es doch Gemeinsamkeiten, die eine Generationsdefinition rechtfertigen? Müssen wissenschaftliche und pädagogische Ansätze dahingehend überprüft werden, ob sie die Veränderungen der digitalen Gesellschaft angemessen erfassen? Und was bedarf es in der praktischen Arbeit, um den verschiedenen Nutzergruppen und deren Fähigkeiten und Bedürfnissen gerecht zu werden?

Diese und andere Fragen rund um den Begriff der Digital Natives” sollen im Rahmen der Veranstaltung diskutiert werden. Nach einem einführenden Vortrag von Prof. Dr. Rolf Schulmeister von der Universität Hamburg wollen wir gemeinsam mit dem Publikum und unseren Gästen auf dem Podium diskutieren. Zu Gast sind Kristin Narr vom Institut für Kommunikation in sozialen Medien, Günter Voß vom SeniorenComputerClub Berlin-Mitte und der Vorsitzende des Präsidiums von Wikimedia Deutschland, Tim Moritz Hector.

Die Veranstaltung findet im Rahmen der Reihe “Digitale Kompetenzen” statt, durchgeführt von Wikimedia Deutschland im Rahmen des Wissenschaftsjahres 2014 “Die Digitale Gesellschaft” und gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.