Unterrichtskonzept Bioökonomie

„Bioökonomie in unserem Leben – warum, für was und für wen?“

Unter dem Titel „Bioökonomie in unserem Leben – warum, für was und für wen?“ hat das Fraunhofer-Institut für Chemische Technologie ICT umfangreiche Unterrichtsmaterialien entwickelt. Im Rahmen des Förderprojekts „BioKompass“ hatte das Institut eine Fortbildung zum Unterrichtskonzept Bioökonomie geplant, die pandemiebedingt nicht stattfinden konnte. Aus diesem Grund sind das Unterrichtskonzept sowie Präsentationen, Arbeitsblätter und Hintergründe zum Projekt „BioKompass“ nun online verfügbar. Die Unterrichtseinheit wurde in einer Jahrgangsstufe 11 erprobt, die Materialien sind gedacht für den direkten Einsatz im Unterricht.

Weitere Informationen

Zu den Materialien gelangen Sie hier

Mehr über das Projekt „BioKompass“ erfahren Sie hier

Passende SDG´s

Wissenschaftsjahr 2020/21 - Bioökonomie

Das Wissenschaftsjahr 2020/21 widmete sich dem Thema Bioökonomie. Knapper werdende Ressourcen und Nutzflächen bei gleichzeitig wachsender Weltbevölkerung, Klimawandel und Rückgang der Artenvielfalt – all dies sind globale Herausforderungen. Eine Umstellung ist daher notwendig: weg von einer Wirtschaftsform, die auf fossilen Ressourcen basiert, hin zu einer nachhaltigen, biobasierten Wirtschaftsweise – der Bioökonomie. Die Wissenschaft treibt diese Innovationen voran und sorgt dafür, dass Mikroorganismen, Proteine, Algen und weitere „kleine Helden“ der Bioökonomie große Wirkung entfalten. Bürgerinnen und Bürger wurden aufgefordert, diesen Wandel im Dialog mit Wissenschaft und Forschung und im Rahmen zahlreicher Diskussions- und Mitmachformate im Wissenschaftsjahr aktiv mitzugestalten.